순번 | 이름 | 휴대전화 (뒷자리 4자리) | 상태 |
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1 | 김민지 | 6859 | 승인 |
2 | 김가빈 | 7391 | 승인 |
3 | 김교은 | 9959 | 승인 |
4 | 정재민 | 4283 | 승인 |
5 | 문희경 | 2263 | 승인 |
6 | 권하윤 | 1253 | 승인 |
7 | 김용범 | 6859 | 승인 |
8 | 이예지 | 0365 | 승인 |
9 | 강가빈 | 0935 | 승인 |
10 | 허은서 | 8208 | 승인 |
11 | 문소민 | 허정남 | 승인 |
12 | 이나영 | 1524 | 승인 |
13 | 박초은 | 6245 | 승인 |
14 | 윤서준 | 3076 | 승인 |
15 | 정민준 | 2809 | 승인 |
대기 | 강노아 | 2727 | 신청 |
대기 | 김재원 | 7264 | 신청 |
대기 | 최황준 | 9464 | 신청 |
대기 | 이소연 | 3107 | 신청 |
순번 | 이름 | 휴대전화 (뒷자리 4자리) | 상태 |
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접수자가 없습니다. |
주제 | |
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학습목표 | 미스터리 탐험단 (숲 밧줄놀이)
- 숲 놀이를 직접 몸으로 체험하고 친구들과 숲에서 함께하는 활동의 즐거움 알기. - 살펴보기, 체험하기, 발표하기와 같은 자연 탐구활동을 통해 자연과 사람의 생활과의 관계에 대하 더 넓게 이해하기. |
개인준비물 | 장화, 모자. |
수강료 | 무료 |
재료비 | 무료 |
학습 Plan |
1회기 : 프로그램 오리엔테이션(인증제 소개, 청소년활동정보서비스 이용방법안내, 활동기록발급 방법 및 활용안내, 안전교육실시, 프로그램 일정안내, 사전 설문지 실시, 교육참가자 확인, 지도자 소개, 교육과정소개, 밧줄을 이용한 몸풀기, 짧은 줄을 이용한 밧줄놀이. 다양한 매듭법 배우기)
2회기 : 밧줄 설치와 철거(일정소개, 안전교육, 다양한 매듭법 소개, 숲에서 안전하게 밧줄을 설치와 철가하는 방법 배우기) 3회기 : 숲 그네(일정소개, 안전교육, 다양한 매듭버 소개, 자연과 교감하여 정서적 안정을 도모하여 숲그네 타기) 4회기 : 밧줄 다리(집중력, 근육과 긴장과 몸 전체의 협력을 기르는 밧줄 다리, 사후설문지 진행) |
강사와 강의시간 및 교육과정은 운영계획에 따라 변경될 수 있습니다.
강사명 | 미정 |
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강의경력 | |
수상경력 |